文化創造学科では、２・３年次生が１年次生の文章作成に関するピア・サポート（相互学習支援）を再開しました。

大学では、学びの成果をアウトプットする手段として、ライティングスキルが求められます。

７月に入ると、１年次生が初めてのレポート課題に戸惑うこともあります。

そこで、学年の近い先輩たちが、自分たちの経験を活かして、学生目線での支援しようというわけです。

しばらく中断していました「ライティング・コンシェルジュ」の活動もやっと再開できるようになり、支援者としての学生スタッフにもよい学びの機会となりそうです。