コースについて
2年次には興味や夢に合わせてコースを選択し、学びを深めます。
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学びの特色
文化や芸術、地域文化への知識を深めたうえで表現力を養います
過去や現在の情報・資料に触れたうえで、自己の考えを効果的に表現し、発信する能力を磨きます。
2年次には、2つのコースからコースを選択し、学びを深めます
興味や将来の夢に応じて、日本文化コース、デザイン創造コースの2つのコースに分かれて学びます。
4年間で、発想力、想像力、発信力を実践を通して磨きます
2つのコースに分かれて学んでも、文化創造学科における学びの目的は同じです。自らの発見や考えを深く追求し、コトバやイメージを最大限に駆使して相手に分かりやすくアピールしていく力を身に付けます。
コトバやイメージを効果的に用いた表現を身に付け、
地域課題解決に取り組む
学科長メッセージ
文化創造学科長 菱岡 憲司
文化の消費者を脱して、創造者・中継者へ
本・マンガ、イラストにアニメ、あるいは地域のお祭りなど、みなさんは様々な文化に親しんでいると思います。しかし、その文化は、なにもしないで存在しているのではなく、誰かの手によって生み出され、伝えられることで受け継がれてきました。
みなさんは、ただの文化の消費者（受け手）にとどまっていませんか。そうした文化の消費者を脱して、創造者（作り手）・中継者（伝え手）になるためのカリキュラムを、文化創造学科では展開しています。
文化創造学科で取得できる資格は、中・高等学校教諭一種免許状（国語）、司書、司書教諭、学芸員、日本語教員試験受験資格と多彩です。そしてこの資格を必要とする職のいずれもが、国語（日本語）、本、美術、すなわち文化を伝えるための専門知識を必要としています。必ずしもこれらの職に就かなくとも、こうした文化の伝え手としてのスキルは、社会の様々な場面で役に立ちます。
ぜひ、日本・地域とデザインにかかわる様々な学びを通して、文化の作り手・伝え手へと一歩足を踏み出してください。
身につく力
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日本文化や地域文化の価値を幅広く理解するための知識
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文化の価値を発信していく技術
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地域文化の価値を適切に判断し、考えを伝えていく力
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パートナーシップを尊重する姿勢
将来の進路・活躍ステージ
・中学校・高等学校（国語教諭）
・アパレル企業
・流通
・出版社
・図書館
・広告代理店（企画広報）
・小売
・日本語学校
・デザイン関連企業
・テレビ局
・金融
・国内外の大学院進学